01
高中物理应该咋学？感觉一节课的公式比初中两年还多
学习方法与公式理解。
A FIELD GUIDE TO PHYSICAL INTUITION · 2026
把公式背后的那个为什么，
重新找回来。
陈Oscar 的物理回答阅读地图。
从高中模型出发，走向电路、场、现代物理与工程。
738 回答 / 当前精选 111 条
6 个阅读主题
6 个阅读主题
物理不是结论的仓库。
它是一套不断追问对象、边界与近似的语言。
Ⅰ
READING CHAPTERS
六条进入物理的路径
不按教材章节排列。先理解作者反复使用的思考方式，再进入具体问题。
Ⅱ
ANSWER INDEX
回答索引
111 条均为知乎原回答链接；“摘要核验”已读取可见内容，“收藏夹核验”来自作者的高中物理原创收藏夹。
02
学完微积分会对高中物理有新的理解吗？
数学工具如何改变物理理解。
03
觉得高中物理太简单了，还用学吗？
基础学习与知识边界。
04
高中物理有哪些厉害的超纲知识？
超纲工具与高考学习的关系。
05
刚学完电场，直接写电场题真的会写吗？
从概念学习进入题目应用。
06
有没有一个现象能包含高中物理绝大部分知识？
跨章节建立物理知识联系。
07
对于高中物理，有什么看法？
关于高中物理课程的整体认识。
08
高中物理有必要建立错题集吗？
学习记录与复盘方法。
09
为什么完全非弹性碰撞损失的机械能最大？
碰撞、动量与机械能。
10
向心力等于离心力吗？
参考系与圆周运动中的力。
11
对二次抛出现象进行分析
抛体运动与轨迹分析。
12
怎样改变抛掷角度，才能使水平距离最大？
理想小球的抛射角与射程。
13
空气阻力会对牛顿第一定律有影响吗？
牛顿第一定律与理想条件。
14
水的重量去了哪里？
流体压力与整体受力。
15
为什么电路中有电势？
电路中的电势概念。
16
沿电场线方向，电势是否降低？
电场、电势与电路模型。
17
开关闭合瞬间，R2、R3 是串联吗？
摘要讨论开关瞬间的串并联关系与支路等效。
18
电路等效变换后，负电阻如何理解？
摘要将负电阻解释为等效变换后的数学描述与端口约束。
19
电压、电流参考方向怎么理解？
摘要区分任意选取的参考方向与分析得到的实际方向。
20
为什么二极管导通后电压基本不变？
摘要从工程近似与指数伏安关系两层解释。
21
可能没有电流从正极经过三个电阻回到负极吗？
摘要从电势高低和实际电路约束分析电流路径。
22
含电容器的非纯电阻电路不适用欧姆定律吗？
电容器与欧姆定律的适用范围。
23
用 D 触发器构成异步二进制加减计数器
数字电路与计数器原理。
24
独立电流源为什么不给 3 欧电阻电流？
电流源与网络电流分配。
25
芯片中的电能是否全部转化成热能？
芯片能量转换与功耗。
26
模拟电子技术有哪些应用场景？
模拟电子技术与工程应用。
27
高中物理电路中，欧姆表的换挡如何实现？
欧姆表量程与电路结构。
28
电容器与电阻并联，为什么还会发挥作用？
电容的充放电与动态电路。
29
电磁炉产生涡流，为什么接触它不会被电到？
涡流、电势差与电磁感应。
30
怎么理解静电场的高斯定理？
静电场、高斯面与对称性。
31
为什么电通量只和高斯面内电荷有关？
闭合面的净电通量。
32
生活中哪些现象能体现高斯定理？
高斯定理的直观例子。
33
如果入射角和反射角互余，世界会怎样？
摘要从麦克斯韦方程与超表面讨论反事实反射规则。
34
光子计算芯片有哪些重大理论问题？
光子计算从原理走向器件的障碍。
35
文科生报了电气自动化，感觉吃力，要转专业吗？
专业选择、兴趣与基础要求。
36
学电气自动化，需要 Windows 笔记本吗？
电气专业的软件与设备需求。
37
电气自动化技术专业学机械制图吗？
专业课程与工程制图。
38
ANSYS 安装问题求助
摘要给出清理 ANSYS 与 Lumerical 注册表项的具体方案。
39
喜欢物理、空间想象力不错，适合选什么专业？
从物理兴趣通向专业选择。
40
学电路哪本书比较好？
电路理论学习资料。
41
高中物理除了记公式，还应该做什么？
从模型、推导和适用条件建立完整的物理理解。
42
物理课程是否应该降低难度、扩大广度？
讨论课程难度、知识广度与主课定位。
43
物理小白想自学，有哪些中文书推荐？
面向初学者的物理自学路径。
44
参加物理竞赛初赛需要怎样准备？
竞赛学习与基础能力准备。
45
机械能守恒应该怎么讲清楚？
从系统、过程与守恒条件理解机械能。
46
高中物理力学和电学哪个更难？
比较不同模块的理解门槛与学习方法。
47
计算机专业为什么还要学大学物理？
物理训练对工程与计算思维的价值。
48
引力为什么会使物体加速？
从力、运动状态变化与描述框架理解引力。
49
斜面上的滑块该如何做受力分析？
斜面模型中的约束、分解与运动判断。
50
折合质量有什么物理意义？
解释等效质量背后的建模与能量关系。
51
重力势能为什么可以是负数？
势能零点、参考选择与物理可观测量。
52
静电场中动能、势能和机械能如何变化？
用功与能量关系分析带电粒子运动。
53
机械能公式中的正负号应该怎样判断？
能量表达式、参考面与符号约定。
54
怎么理解超重和失重，其产生的原因是什么？
从支持力、加速度与视重变化理解超重和失重。
55
电阻为零时，电机是否能产生无限大的力？
用非理想约束检验理想模型的极端结论。
56
电路中同时存在电压源和电流源怎么分析？
多源网络中的约束与分析方法。
57
电流源与电阻并联后还能进行等效变换吗？
源变换与端口等效的适用条件。
58
电容充满电后与电势有什么关系？
电容稳态、电荷与电势差。
59
电流恒定时，增大电压为何会增大功率？
功率公式与受控条件之间的关系。
60
两个电感之间有互感，两个电容之间呢？
耦合元件、电场与磁场的类比。
61
涡旋电场的方向怎样判断？
电磁感应中的环路方向与符号约定。
62
学电路前需要掌握力学、电磁学和微分方程吗？
电路理论所需的数学与物理基础。
63
电压表为什么能测出并联支路的电压？
测量模型、节点电势与仪表内阻。
64
交变电流的公式是怎样推导出来的？
从旋转线圈到正弦交流表达式。
65
电路中哪一段电阻更大？
从材料、几何与伏安关系判断电阻。
66
LC 振荡电路中电流何时最大？
电场能、磁场能与振荡相位。
67
LC 振荡电路中电子的动能如何变化？
微观载流子与宏观电路能量的联系。
68
磁场中的临界问题应该怎样分析？
带电粒子轨迹、边界与临界条件。
69
学模拟电子技术前，电路分析要掌握哪些内容？
从电路基础衔接模拟电子技术。
70
晶闸管逆变电路的工作过程如何理解？
电力电子器件与换流过程。
71
用矩阵方程怎样分析电力系统？
网络方程、节点变量与工程计算。
72
诺贝尔物理学奖通常覆盖哪些研究领域？
现代物理研究方向的整体观察。
73
电气工程及其自动化是怎样的专业？
从课程底座、研究方向与就业理解电气专业。
74
电气工程和电器有什么区别？
辨析电气、电子与具体电器设备的概念边界。
75
电气专业本科阶段适合参加哪些比赛？
工程竞赛、能力结构与学习规划。
76
想从事芯片行业，考研该怎样选择方向？
芯片相关学科与升学路径。
77
电气工程专业为什么常被劝退？
专业学习、行业现实与选择权衡。
78
华北电力大学电气专业的学习体验如何？
院校、专业预期与实际学习体验。
79
PCB 板通常在哪里制作或购买？
从电路设计走向实物制作的工程入口。
80
三峡大学电气复试应该怎样准备？
电气专业升学与复试准备。
81
中科院物理研究所考研需要怎样准备？
物理研究方向与升学路径。
82
电路等效变换中，哪些理想源旁的元件可以去掉？
讨论理想电压源、电流源与相邻元件的端口约束。
83
通电后，电阻中的电场是怎样产生的？
从电势分布与表面电荷理解导线和电阻内的电场。
84
电路尺寸远小于波长时，为何可忽略传播时间？
集总参数模型的尺度条件与近似边界。
85
电学中的阻抗是什么？
从交流响应理解电阻、电抗与复阻抗。
86
通电直导线和通电螺线管的右手定则为何不同？
辨析电流方向、磁场环绕方向与线圈磁极。
87
同一等势面上各点的场强为何可能不同？
等势面的约束与电势梯度大小并不等价。
88
为什么撬起石头必须满足力与力臂的条件？
从转动平衡与临界状态理解杠杆原理。
89
并联电路一条支路电流改变会影响另一条吗？
结合电源模型与节点电压分析支路耦合。
90
电场力和磁场力为何统称电磁力？
澄清磁荷表述，并从统一的电磁场理解两类作用。
91
均匀增大的圆形磁场中，沿半径为何没有电动势？
感生电场的环向结构与路径积分。
92
磁通量不变就一定没有感应电动势吗？
区分回路磁通量、局部电场与不同感应机制。
93
什么是角动量，为什么角动量守恒？
从力矩、旋转对称性和典型应用理解角动量。
94
学习物理竞赛需要哪些基础？
竞赛学习所需的数学工具、知识范围与训练方式。
95
高中理科选修模块应该怎样选择？
比较数理化生选修内容的特点与适用人群。
96
光电效应公式 Ek=eUc 中的 e 是正还是负？
电子电荷符号、遏止电压与能量表达式。
97
怎样理解楞次定律中的方向判断？
从能量守恒和磁通变化判断感应电流方向。
98
高中物理恒定电流有没有最大值？
区分模型中的恒定、实际电源能力与器件限制。
99
为什么极高加速度会伤害人体？
加速度、内部应力与人体不同部位受力差异。
100
物理学中的“系统”是什么？
系统边界、研究对象与环境的基础建模概念。
101
高三阶段怎样学好物理？
高三物理的概念梳理、模型训练与复盘路径。
102
怎样理解牛顿第一定律与惯性？
惯性、运动状态与惯性参考系。
103
磁场中的包络轨迹圆模型怎样理解？
带电粒子圆周运动与轨迹边界模型。
104
物理课本中的电池和化学原电池有什么联系？
从化学能、电动势到外电路模型连接两门课程。
105
初升高的暑假怎样学习物理？
从初中直觉过渡到高中模型与数学表达。
106
高中物理怎样用整体法分析受力？
研究对象选择、内力消去与整体受力分析。
107
高考物理 3-3 和 3-4 哪个更容易得分？
选修模块的内容特点、理解成本与得分策略。
108
如何在 120 天把物理从四十分提高到七十分？
有限时间内的基础修补、模型训练与目标规划。
109
如何证明空心球壳内部物体不受球壳引力？
球壳定理、对称性与场的叠加。
110
喜欢物理但觉得高中课本太浅，应该怎样继续？
在课程基础上拓展数学工具与大学物理内容。
111
一个月自学完物理必修一是否可行？
学习进度、力学基础与练习深度的权衡。
ABOUT THIS ARCHIVE
一个诚实的
个人知识切片。
陈Oscar，大连理工大学电气工程背景，在知乎回答中持续讨论电路理论、物理模型与理工科学习。
本站目前整理 111 条物理与工程相关索引，综合作者回答列表与“高中物理相关（原创）”收藏夹去重整理，并排除主题明显无关的内容。链接均直达知乎具体回答；网站不声称已将回答全文抓取到本地。
访问作者知乎主页 ↗